Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por paz y qué acciones consideran que podrían promoverla


• Presentación del problema: Los hábitos de estudio de los alumnos y su relación con la paz

Desarrollo:

• Investigación de campo: Los alumnos realizarán una entrevista a una persona de su entorno que haya participado en acciones pacíficas para resolver conflictos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se agruparán y compartirán las entrevistas realizadas, identificando las acciones pacíficas que se han llevado a cabo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá con el resto de la clase las acciones pacíficas que han identificado y su importancia para la cultura de paz.


• Reflexión y debate: ¿Por qué es importante que existan personas, grupos y organizaciones que promuevan la cultura de paz?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las acciones pacíficas identificadas por los alumnos.


• Actividad motivadora: Proyectar un video o presentación sobre alguna acción pa