La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La comunidad presenta problemas sociales y requiere una intervención colectiva para su solución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas sociales que afectan a la comunidad y selección de uno para enfocarse en el proyecto.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de textos literarios que aborden problemáticas sociales similares a las de la comunidad.


• Análisis de los elementos creativos que se utilizan en los textos literarios para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de lluvia de ideas para generar propuestas de solución al problema seleccionado.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: cada estudiante debe investigar sobre proyectos comunitarios exitosos que hayan utilizado la literatura como herramienta para proponer soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos comunitarios exitosos investigados p