Conductores y aislantes de la energía eléctrica: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Plan de clase

Título de la clase: Conductores y aislantes de la energía eléctrica: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Objetivo:
Reconocer las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase planteando a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué es la energía térmica y eléctrica?


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la energía térmica y eléctrica.


3. Explicar brevemente los conceptos de energía térmica y eléctrica, utilizando ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo diferentes materiales, como metal, plástico, papel, madera, etc.


3. Pedir a los grupos que realicen un circuito eléctrico simple utilizando los materiales proporcionados.


4. Observar y registrar los resultados de cada grupo, identificando qué materiales funcionaron como conductores y cuáles como aislantes.


5. Promover la discusión entre los grupos sobre los resultados obtenidos, estimulando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades de los materiales.

Aplicación tecnológica (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos diferentes dispositivos electrónicos, como un celular, una computadora, una lámpara, etc.


2. Preguntar a los alumnos si saben qué mat