Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender el problema de las dificultades en los hábitos de higiene, como el lavado de manos, cepillado y aseo personal.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la higiene y salud.


• Realización de una actividad artística relacionada con la higiene, como la creación de un mural o dibujo sobre acciones de higiene.


• Reflexión y puesta en común de las creaciones artísticas.


• Tarea: Realizar una actividad de higiene en casa y escribir o dibujar sobre ella.

Sesión 2 (Vida saludable):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.


• Explicación de la importancia de la actividad física para la salud.


• Realización de una rutina de ejercicios sencillos en el aula.


• Juego de roles: Simulación de situaciones de higiene y actividad física.


• Conversación sobre los beneficios de la actividad física en la salud.


• Tarea: Realizar 10 minutos de actividad física en casa todos los días y anotar los beneficios que se sienten.

Sesión 3 (Higiene personal):

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación de las tareas.


• Explicación detallada del proceso de lavado de manos y cepillado de dientes.


• Demostración práctica de