Narración de sucesos autobiográficos

ANA PATRICIA RAMIREZ VALADEZ - RAVA950510MMSMLN01
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos


Clase 1:
Tema: Introducción a la narración autobiográfica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de la narración autobiográfica.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, contar una experiencia personal emocionante.

  2. Presentación de la definición y características de la narración autobiográfica.

  3. Ejemplos de textos autobiográficos famosos.

  4. Actividad grupal: Los alumnos escribirán una breve narración autobiográfica sobre un suceso significativo en sus vidas.

  5. Puesta en común y análisis de los textos escritos.


Clase 2:
Tema: Relaciones temporales de secuencia en la narración autobiográfica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las relaciones temporales de secuencia en la narración autobiográfica.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la clase anterior y repaso del concepto de narración autobiográfica.

  2. Introducción a las relaciones temporales de secuencia: pasado, presente y futuro.

  3. Ejemplos de textos autobiográficos con diferentes relaciones temporales de secuencia.

  4. Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar las relaciones temporales de secuencia en una narración autobiográfica proporcionada por el docente.

  5. Puesta en común y análisis de las respuestas.


Clase 3:
Tema: Relaciones temporales de simultaneidad en la narración autobiográfica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las relaciones temporales de simultaneidad en la narración autobiográfica.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la clase anterior y repaso de las relaciones te