Explorando la diversidad lingüística: Lenguas en México y el mundo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad lingüística: Lenguas en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de atención de padres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Actividad de presentación oral y escrita sobre una lengua específica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los conocimientos previos sobre lenguas en México y el mundo mediante un cuestionario.


• Fomentar la participación de los estudiantes y aclarar dudas.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística y la importancia de preservar las lenguas.


• Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de lenguas en México y el mundo a través de imágenes y breves descripciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que hablan los estudiantes en su entorno familiar y en su comunidad.

Cierre (10 minutos)

• Resumir los puntos principales de la sesión y destacar la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre una lengua específica para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan lo que han investigado sobre una lengua específica.


• Foment