La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Sesión 1: Reflexionando sobre nuestras preferencias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre sus preferencias personales y cómo estas pueden influir en sus proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación al tema del día.
   
   
   • Realización de una dinámica grupal donde los alumnos compartan sus preferencias en diferentes áreas, como deportes, hobbies, música, entre otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la idea central de la clase: la importancia de conocer nuestras preferencias para imaginar nuestros proyectos de vida futura.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes profesiones y oficios que existen.
   
   
   • Conversación en parejas sobre las preferencias personales y cómo estas pueden estar relacionadas con una posible profesión en el futuro.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones realizadas en parejas.
   
   
   • Anuncio de la próxima sesión, donde se trabajará la representación de lo que quieren ser en el futuro.
   
   
   
   

Sesión 2: Representando nuestros proyectos de vida (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos representarán de manera creativa sus proyectos de vida futura utilizando diferentes recursos artísticos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y su importancia.
   
   
   • Conversación sobre las diferentes formas de representar ideas y emociones a través de las artes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de representaciones artísticas, como dibujos, collage, teatro, música, entre otros.
   
   
   • Elección de un recurso artístico y desarroll