Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Eli F
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al sistema sexual y cambios en la pubertad (45 minutos)



  • Presentar el tema y explicar la importancia del sistema sexual en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.

  • Mostrar imágenes y vídeos que representen los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes cambios corporales como propios de la pubertad o no.


Sesión 2: Funcionamiento del sistema sexual y hábitos de higiene (45 minutos)



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Explicar el funcionamiento del sistema sexual y la importancia de su cuidado y higiene.

  • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre hábitos de higiene del sistema sexual.

  • Elaborar un listado de acciones de autocuidado del sistema sexual.


Sesión 3: Implicaciones socioculturales del sistema sexual (45 minutos)



  • Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Dialogar sobre las implicaciones socioculturales que pueden surgir en torno al sistema sexual.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños y elaboren una lista de mitos y realidades sobre el sistema sexual.

  • Presentar las conclusiones de cada