Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


2. Reconocer la importancia de formular preguntas acordes al tema.


3. Practicar la escucha atenta durante la conversación o entrevista.


4. Distinguir la información relevante brindada por la persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema "Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad".


2. Breve introducción sobre la importancia de las conversaciones y entrevistas para obtener información valiosa.


3. Explicación del objetivo de la actividad.


4. Discusión en grupo sobre los posibles temas a abordar en las conversaciones o entrevistas.


5. Elección del tema principal a través de una votación grupal.


6. Asignar tareas de investigación a los alumnos acerca del tema seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos.


2. Presentación de la persona invitada y su experiencia relacionada con el tema seleccionado.


3. Explicación de la importancia de formular preguntas adecuadas a la persona invitada.


4. Práctica de formulación de preguntas por parte de los alumnos en grupos pequeños.


5. Retroalimentación y corrección de las preguntas formuladas.


6. Preparación final para la entrevista con la persona invitada en la sesión siguiente.

Sesión 3: