Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de adicciones en el tabaquismo, alcoholismo y drogadicción en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario de las adicciones en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de la prevención de adicciones y cómo los datos pueden ayudarnos a entender la situación.


• Introducción al concepto de recolección de datos y cómo organizarlos en una tabla de frecuencias.


• Ejercicio práctico de recolección de datos sobre las adicciones en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los datos recolectados en la sesión anterior y su organización en una tabla de frecuencias.


• Discusión sobre la importancia de la representación gráfica de los datos.


• Introducción al concepto de pictograma y cómo representar los datos recolectados.


• Ejercicio práctico de representación de los datos recolectados en un pictograma.

Sesión 3:

• Análisis e interpretación de la tabla de frecuencias y del pictograma creado en las sesiones anteriores.


• Discusión sobre las conclusiones que se pueden obtener de los datos y cómo pueden ayudar a comprender la situación de las adicciones en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y la promoción de estilos de vida saludables.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación relacionadas con el tema.

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