Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos excluyen a los compañeros.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una charla en la que se promueva la igualdad de género y la inclusión.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las características que hacen a una buena amistad.


• Formación de grupos de trabajo heterogéneos y asignación de una tarea colaborativa.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes contextos y situaciones en las que se pueden encontrar las personas y cómo interactuar de manera positiva.


• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de inclusión y exclusión.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la exclusión y la importancia de la inclusión.

Sesión 3:

• Invitación de una persona externa a la comunidad escolar que pertenezca a un contexto diferente al de los alumnos (ejemplo: una persona con discapacidad, un adulto mayor, etc.).


• Dinámica de preguntas y respuestas en la que los alumnos puedan conocer más sobre la vida y experiencia de esta persona.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre ellos y la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 4:

• Realización de una actividad pr