Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria

Tema: Funciones

PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desinterés de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos con las funciones.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el crecimiento de una planta a lo largo del tiempo, y preguntar a los alumnos qué variables podrían estar involucradas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función utilizando ejemplos y definiciones claras.


• Invitar a los alumnos a investigar ejemplos de funciones en la vida cotidiana y presentarlos al grupo.


• Realizar actividades prácticas de identificación de variables dependientes e independientes en diferentes situaciones.

Cierre:

• Revisar los conceptos aprendidos y resumir las ideas principales de la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida diaria.

Sesión 2: Representación tabular de funciones (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática que requiera la representación tabular de una función, por ejemplo, el costo de un boleto de cine en función del número de personas.

Desarrollo:

• Explicar cómo representar una función utilizando una tabla de valores.


• Mostrar ejemplos y guiar a los alumnos en la creación de tablas para