Higiene para una vida saludable

Eunice Cruz
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema del desconocimiento de algunos hábitos de higiene.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la higiene.

  • Proyección de imágenes relacionadas con la higiene y realización de una observación guiada de las mismas.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre la importancia de la higiene.


Sesión 2 (Conocimientos básicos de higiene):



  • Realización de una exposición oral por parte del docente sobre los hábitos de higiene básicos (lavado de manos, cepillado de dientes, duchas, etc.).

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cada uno de estos hábitos.

  • Actividad práctica: Elaboración de un folleto informativo sobre los hábitos de higiene básicos.


Sesión 3 (Campañas de higiene en la escuela):



  • Presentación de ejemplos de campañas de higiene realizadas en otras escuelas o comunidades.

  • Organización de una campaña de higiene en la escuela: selección de actividades, roles de los alumnos, materiales necesarios, etc.

  • Actividad práctica: Preparación de materiales para la campaña de higiene (carteles, trípticos, etc.).


Sesión 4 (Campañas de higiene en la comunidad):



  • Investigación e