Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la energía

Sesión 1:
Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Dinámica de grupo para identificar los usos de la energía en su entorno.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones ambientales y sociales de la forma en que se utiliza la energía.

Sesión 2:
Exploración de las fuentes de energía convencionales.

• Presentación de las diferentes fuentes de energía convencionales (petróleo, gas, carbón, etc.).


• Análisis de las implicaciones y consecuencias del uso de estas fuentes en los procesos técnicos.


• Debate en grupos sobre posibles alternativas sustentables a estas fuentes de energía.

Sesión 3:
Exploración de las fuentes de energía alternativas.

• Presentación de las diferentes fuentes de energía alternativas (solar, eólica, hidráulica, etc.).


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada una de estas fuentes.


• Trabajo en grupos para identificar posibles aplicaciones de estas fuentes en procesos técnicos.

Sesión 4:
Análisis de casos reales de implementación de energías alternativas.

• Estudio de casos de empresas o comunidades que han implementado fuentes de energía alternativas en sus procesos técnicos.


• Análisis de los resultados obtenidos y las implicaciones económicas y ambientales de estas alternativas.


• Debate en grupos sobre