Introducción al álgebra.

JULIO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra


Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a resolver problemas de manera más eficiente.

  • Actividad introductoria: Se mostrará a los alumnos un problema de la vida cotidiana que se puede resolver utilizando el álgebra. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo podrían resolverlo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación: Se les presentará a los alumnos una serie de problemas relacionados con las propiedades de los exponentes. Se les pedirá que trabajen en grupos para resolverlos y encontrar patrones.

  • Investigación guiada: Se les brindará a los alumnos recursos como libros, internet y ejemplos para que investiguen más a fondo sobre las propiedades de los exponentes. Se les pedirá que anoten sus hallazgos y dudas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común: Se invitará a los grupos a compartir los patrones que encontraron y sus conclusiones sobre las propiedades de los exponentes.

  • Reflexión y conclusión: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de las propiedades de los exponentes y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.


Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Se les pedirá a los alumnos que resuelvan un problema relacionado con las propiedades de los exponentes de forma individual. Se evaluará su capacidad para aplicar las propiedades aprendidas y resolver operaciones algebraicas.


Instrumento de evaluación formativa 2: