Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo principal (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema: conocer las partes del cuerpo humano

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva.


• Presentación de la pregunta guía para la indagación: ¿Cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad y cómo se relaciona con la salud y reproducción?

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre cómo diferentes culturas comprenden y abordan la sexualidad y la reproducción.


• Los estudiantes deberán investigar a través de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilar la información relevante.


• Los estudiantes deberán registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas entre las diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes formas de entender la sexualidad y la reproducción