Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los medios comunitarios y de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos que promueven una vida saludable.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios y de comunicación que conocen y cómo pueden influir en la promoción de una vida saludable.


• Presentación de la tarea: Asignar a los estudiantes la tarea de investigar y recopilar mensajes en diferentes medios comunitarios o masivos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

• Presentación de los mensajes recopilados por los estudiantes: Los estudiantes compartirán los mensajes que encontraron en los medios comunitarios o masivos y explicarán su contenido.


• Análisis de los mensajes: En grupos pequeños, los estudiantes analizarán los mensajes encontrados y discutirán qué características y recursos utilizan para promover una vida saludable.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista de las características y recursos más comunes.

Sesión 3:

• Introducción al trabajo en equipo: Explicar la importancia del trabajo en eq