Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo principal: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: A lo largo de las sesiones, se trabajará con contenidos de diferentes áreas como Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ética.

Problemática a atender: Los alumnos de la comunidad no tienen metas concretas para su vida, hay falta de aspiraciones.

Sesión 1:

Tema: Explorando nuestras historias personales

Objetivos:

• Reflexionar sobre los logros y retos afrontados en la vida personal.


• Identificar aspiraciones y metas a futuro.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y su importancia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los logros y retos que los alumnos han enfrentado en su vida personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad donde los alumnos escriban en su cuaderno los logros y retos más significativos que han experimentado.
   
   
   • Compartir en grupos pequeños los resultados obtenidos.
   
   
   • Cada grupo seleccionará un representante para compartir en voz alta algunos logros y retos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en plenaria sobre la importancia de valorar los logros y retos enfrentados en la historia personal.
   
   
   • Indicar que en la siguiente sesión se trabajarán las aspiraciones y metas a futuro a partir de estos logros y retos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Definiendo nuestras aspiraciones y metas

Objetivos:

• Identificar y definir las aspiraciones y metas a futuro a partir de