Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos. Explicar la importancia de entender los cambios y permanencias en estas luchas para lograr una sociedad más igualitaria y libre de violencia.


2. Introducción al problema: El alumno no comprende los cambios y permanencias por una vida igualitaria y libre de violencia. Realizar preguntas para activar el pensamiento crítico, como "¿Qué cambios han ocurrido en la vida de las mujeres a lo largo del tiempo?" y "¿Qué obstáculos han enfrentado en su búsqueda de igualdad y libertad?"

Desarrollo:
3. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles fueron las principales demandas de las sufragistas en el siglo XX?" o "¿Qué logros se han alcanzado en la lucha contra la violencia de género en los últimos años?"
4. Investigación en fuentes: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante y responder a su pregunta de investigación.
5. Análisis y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán un análisis crítico de la información recopilada. Debatirán