Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Gabriel Campos
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción y exploración del tema



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Proyectar imágenes de diferentes avances científicos y tecnológicos y generar preguntas sobre ellos.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un avance científico o tecnológico para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y presentación de avances científicos y tecnológicos



  • Cada grupo presenta su investigación sobre el avance científico o tecnológico asignado.

  • Después de cada presentación, se promoverá una discusión en el aula sobre la importancia de ese avance y su relación con las necesidades humanas.

  • Se hará énfasis en la importancia del conocimiento científico para el desarrollo de la sociedad y la satisfacción de necesidades básicas.


Sesión 3 (45 minutos): Vinculación del conocimiento científico con diferentes culturas



  • Presentar a los alumnos ejemplos de aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Pedir a los alumnos que identifiquen y analicen cómo estos aportes de saberes se relacionan con el conocimiento científico y tecnológico en la actualidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos pued