La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problema a atender: Los alumnos desconocen la relación con las regiones sísmicas, para fortalecer la cultura de la prevención.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: 10 minutos

• Presentación del problema: "En México y en el mundo se presentan constantemente movimientos sísmicos y erupciones volcánicas. ¿Qué creen que pueda estar relacionado con estos fenómenos? ¿Cómo podríamos fortalecer la cultura de la prevención ante estos eventos?"

Desarrollo: 30 minutos

• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los movimientos sísmicos y erupciones volcánicas.


• Exposición del docente sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Mostrar al grupo imágenes y videos que ejemplifiquen estos fenómenos.


• Realizar una discusión guiada para analizar los posibles impactos de estos eventos en la vida de las personas y cómo se pueden prevenir.

Cierre: 10 minutos

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron hoy sobre la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas?


• Dejar una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio: 10 minutos

• Recordar la tarea de investigación y pedir