Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de los nombres en la identidad personal y familiar.
adriana tellez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de los nombres en la identidad personal y familiar.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los nombres en la identidad personal y familiar.
Actividades:
- Inicio: Saludo y presentación de la temática del proyecto.
- Dinámica: Juego de presentación utilizando los nombres de los alumnos y sus familiares.
- Conversación en grupo: Reflexión sobre la importancia de los nombres en la identidad y cómo nos identificamos a través de ellos.
- Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia de los nombres.
- Cierre: Tarea para la próxima sesión: Investigar el significado de sus nombres y de los nombres de sus familiares.
Sesión 2:
Tema: Significado de los nombres y pertenencia familiar.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer el significado de los nombres y reflexionar sobre la importancia de la pertenencia familiar.
Actividades:
- Inicio: Repaso de la tarea de investigar los significados de los nombres.
- Presentación de los significados de algunos nombres y su relación con la identidad personal y familiar.
- Actividad en parejas: Compartir los significados de los nombres de los miembros de la familia y reflexionar sobre la importancia de la pertenencia familiar.
- Escritura en el cuaderno: Escribir el nombre propio y de los familiares con su significado.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plantear preguntas para la próxima sesión.
Sesión 3:
Tema: Autoría de los nombres y expresión de identidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer la autoría de los nombres y expresar la identidad a través de ellos.
Actividades:
- Inicio: Repaso de