Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Sesión 1: Rectas notables en triángulos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de rectas notables en triángulos y su importancia en la construcción de edificios.


• Plantear el objetivo de la sesión: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes triángulos y pedir a los alumnos que identifiquen las rectas notables en cada uno.


• Explicar de manera teórica las características y propiedades de cada una de las rectas notables (mediatriz, altura, mediana, bisectriz).


• Realizar ejercicios prácticos de trazado de rectas notables en triángulos.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las rectas notables en la construcción de edificios.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de edificios donde se utilicen las rectas notables en su diseño.

Sesión 2: Aplicación de rectas notables en la construcción de edificios
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar la información y ejercicios de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de edificios con rectas notables en su diseño que investigaron como tarea.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes edificios y pedir a los alumnos que identifiquen y expliquen qué rectas notables se utilizan en su diseño.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen su propio edificio utilizando rectas notables en triángulos.

Cierre:

• Compartir y analizar los diseños de edificios realizados por los alumnos.


• Realizar una refle