Introducción al tema y exploración del concepto de tiempo

Alan De
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del concepto de tiempo (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Describir y registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el tiempo y cómo lo medimos.

  • Presentar diferentes ejemplos de eventos que ocurren en diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año) y pedir a los alumnos que los clasifiquen.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen diferentes eventos en una línea de tiempo, utilizando tarjetas con imágenes o descripciones breves.


Sesión 2: Medición del tiempo en días y semanas (45 minutos)



  • Repasar con los alumnos los conceptos de días y semanas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos registren las actividades que realizan durante un día de la semana, en una tabla de horarios.

  • Presentar a los alumnos el concepto de calendario y cómo se utiliza para organizar y medir el tiempo.

  • Pedir a los alumnos que completen un calendario de la semana, marcando los días en los que realizarán actividades específicas.


Sesión 3: Medición del tiempo en meses y años (45 minutos)



  • Repasar con los alumnos los conceptos de meses y años.

  • Presentar a los alumnos un calendario mensual en blanco y pedirles que lo completen con los meses del año.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos registren los cumpleaños de sus compañeros en el calendario.

  • Pedir a los alumnos que registren en el calendario eventos importantes que ocurren durante el año, como festividades o vacaciones.


Sesión 4: Actividad práctica con pictogramas y tablas (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos qué