Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación y contextualización del proyecto comunitario.


• Desarrollo:
  
  
  1. Saludo y motivación inicial.
  
  
  2. Presentación del proyecto comunitario: explicar que se realizará un proyecto de investigación sobre los elementos y recursos estéticos del inglés en textos literarios.
  
  
  3. Explicación del objetivo y su relación con el problema identificado: destacar la importancia de la lectura en la vida diaria y cómo el conocimiento de elementos estéticos en textos literarios en inglés puede enriquecer nuestra capacidad de comprensión y apreciación cultural.
  
  
  4. Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán para medir el progreso de los estudiantes.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Investigación y análisis de textos literarios en inglés.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicación de los pasos a seguir:
     a. Los estudiantes, en grupos, investigarán distintos tipos de textos literarios en inglés (cuentos, poesía, canciones, etc.) para identificar expresiones, elementos y recursos estéticos utilizados.
     b. Deberán elaborar un glosario con las expresiones y definiciones de los elementos y recursos estéticos encontrados.
  
  
  2. Distribución de los textos literarios: proporcionar a cada grupo diferentes textos literarios en inglés para su investigación.
  
  
  3. Tiempo de investigación: los estudiantes leerán y analizarán los textos, identificando y ano