El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Contaminación

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La contaminación y su impacto en nuestra comunidad.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación que identifican en su entorno.

Desarrollo:

1. Introducción al vocabulario relacionado con la contaminación en inglés.


2. Lectura y discusión de un texto corto sobre el impacto de la contaminación en la comunidad.


3. Realización de una actividad de comprensión escrita y oral relacionada con el texto.

Cierre:

1. Reflexión y discusión en grupos sobre posibles soluciones a los problemas de contaminación identificados.


2. Tarea: Investigar en casa sobre acciones colectivas para solucionar problemas de contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del vocabulario relacionado con la contaminación en inglés.


2. Actividad de escucha: Escuchar y discutir una grabación sobre acciones colectivas exitosas en la comunidad para combatir la contaminación.

Desarrollo:

1. Introducción al género de escritos argumentativos en inglés.


2. Análisis de ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de contaminación.


3. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un escrito argumentativo en inglés proponiendo una acción colectiva para solucionar un problema de