Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Grado: 2° de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Problemática: Los alumnos generan muchos residuos sólidos como plástico y vidrio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desastres ambientales y su impacto en el entorno.


• Análisis de la problemática: ¿Cuáles son los principales desastres ambientales?


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos prevenir y responder ante los desastres ambientales?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación sobre formas de prevenir y responder ante desastres ambientales.


• Uso de las TIC: búsqueda en internet de información relevante.


• Organización de la información recopilada en una presentación digital.


• Presentación de los resultados obtenidos por equipo.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre la problemática de los residuos sólidos generados por los alumnos.


• Actividad de concientización: ¿Qué impacto tienen los residuos sólidos en el medio ambiente?


• Diseño de estrategias para reducir la generación de residuos sólidos.

Sesión 4:

• Elaboración de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en el contexto del aula.


• Diseño de un afiche o cartel que promueva la prevención y respuesta ante desastres ambientales.


• Presentación de los acuerdos y normas por equipo.

Sesión 5:

• Puesta en práctica de los acuerdos y normas establecidos.


• Exposición de los afiches o cart