Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento del problema.

• Presentar el tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.


• Reflexionar junto con los alumnos sobre situaciones en las que se han visto afectados por la falta de cumplimiento de estos principios.


• Presentar el problema central: "Lectura de noticias".


• Explicar que a lo largo de la secuencia didáctica se abordará el problema a través de la lectura y análisis de noticias relacionadas con el tema.

Sesión 2: Lectura y análisis de noticias.

• Distribuir a los alumnos diferentes noticias relacionadas con situaciones en las que se han vulnerado los principios éticos de la cultura democrática.


• Realizar una lectura individual de las noticias y posteriormente se reúnen en grupos pequeños para discutir y analizar las situaciones presentadas en las noticias.


• Cada grupo debe seleccionar una noticia para presentarla al resto del grupo, resaltando los principios éticos involucrados y los impactos que tuvo en la sociedad.

Sesión 3: Debate y argumentación.

• Organizar un debate en el que los alumnos defiendan diferentes posturas relacionadas con l