Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Actitudes introvertidas en alumnos de diferentes etnias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicarse oralmente y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas en la que cada alumno comparta una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos deberán representar una situación en la que deben comunicarse oralmente para expresar algo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 3: Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar diferentes emociones y necesidades a través de gestos y movimientos sin usar palabras.


• Actividad 4: Actividad artística: Los alumnos deberán dibujar o pintar una situación en la que se expresen oralmente con sus pares.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 5: Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán parejas y deberán comunicarse oralmente para adivinar una palabra o concepto.


• Actividad 6: Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños sobre un tema en particular y después compartir sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad 7: Creación de un cuento en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un cuento en el que se expresen oralmente sus vivencias y cultura.


• Actividad 8: Presentación de los cuentos: Cada grupo deb