"Las mujeres y sus historias: descubriendo su participación en la sociedad a lo largo de la historia"

Plan de clase

Título de la clase: "Las mujeres y sus historias: descubriendo su participación en la sociedad a lo largo de la historia"

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno desconoce la participación de la mujer en la sociedad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias: descubriendo su participación en la sociedad a lo largo de la historia".


2. Motivación: Plantear a los estudiantes la siguiente pregunta: "¿Cuál creen que ha sido la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia? ¿Consideran que ha sido reconocida y valorada de igual manera que la participación de los hombres?".


3. Generación de expectativas: Pedir a los estudiantes que compartan sus expectativas sobre el tema y lo que les gustaría aprender durante la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de fuentes históricas: Entregar a los estudiantes diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diversos momentos históricos (cartas, diarios, fotografías, artículos, etc.).


2. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente histórica para analizar y discutir.


3. Análisis de fuentes: Los grupos deberán analizar la fuente asignada y responder preguntas como: ¿Qué nos revela esta fuente sobre la participación de las mujeres en la sociedad? ¿Qué dificultades o desafíos enfrentaron? ¿Qué logros o aportes d