Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Investigación de soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Contaminación y basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades para abordar problemas de contaminación y basura.


2. Presentación oral o escrita de los hallazgos de la investigación, evaluada mediante una rúbrica que evalúa la estructura y coherencia del discurso, así como la precisión en el uso del vocabulario y la gramática en inglés.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en comunidad.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Brainstorming sobre problemas de contaminación y basura en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al vocabulario relacionado con la contaminación y la basura en inglés mediante una presentación o tarjetas de vocabulario.


• Lectura en inglés de un texto corto que presente soluciones implementadas en otra comunidad para abordar problemas de contaminación y basura.


• Actividad de comprensión de lectura en inglés: Los estudiantes responderán preguntas sob