Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Alexa Fernanda Medina- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Abordar problemáticas sociales como salud sexual, drogadicción, sedentarismo, hábitos alimenticios, entre otros.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación oral 2. Rúbrica de evaluación escrita
Enfoque: Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Actividad de calentamiento: Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de relatos en inglés. Ejemplos de relatos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales. Discusión en grupos sobre los posibles temas a abordar en los relatos.
Cierre: Puesta en común de los temas elegidos por cada grupo. Asignación de tareas individuales: investigar y recopilar información sobre un acontecimiento histórico comunitario relevante.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior. Actividad de reflexión: discusión en grupos sobre la importancia de la interdisciplinaridad para abordar problemáticas sociales.
Desarrollo: Presentación de la problemática seleccionada para el proyecto comunitario (por ejemplo, salud sexual). Introducción de vocabulario relacionado. Realización de ejercicios de comprensión oral y