Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Problema a atender: Los alumnos no saben lo que significa seguir una receta y se busca que se familiaricen con los diferentes portadores de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dictado, donde los alumnos escucharán una instrucción y tendrán que dibujar o escribir el mensaje correspondiente en una hoja. Al finalizar, compartir los resultados y comentar las similitudes y diferencias entre las producciones gráficas realizadas.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas para comunicarse con diferentes personas. Asignar una tarea de observación en casa, donde los alumnos buscarán diferentes portadores de texto en su entorno y los compartirán en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Revisar las observaciones realizadas por los alumnos en casa sobre los diferentes portadores de texto encontrados.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán