Introducción a las figuras geométricas y sus características

FRANCISCA SARAHI CRUZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Comprender las características básicas de las figuras geométricas y utilizar un lenguaje formal para referirse a ellas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y preguntarles si conocen sus nombres y características.

    • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen diferentes objetos o elementos de su vida cotidiana que tengan formas geométricas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los estudiantes imágenes de animales, plantas u objetos hechos con figuras geométricas y preguntarles si pueden reconocer las figuras que se utilizaron.

    • Explicar las características básicas de cada figura geométrica (número de lados, vértices y forma) utilizando ejemplos visuales.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y nombren las figuras geométricas en diferentes objetos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Preguntar a los estudiantes si han logrado identificar las figuras geométricas en su entorno y si pueden describir sus características.

    • Asignar como tarea investigar ejemplos de figuras geométricas en su casa y traerlos a la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: El tangram y su relación con las figuras geométricas


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a lo