Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo:
Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática:
El alumno desconoce sobre las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro mexicanos en México.

Enfoque interdisciplinario:
Para abordar esta problemática de manera integral, se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas:

1. Historia: para conocer los antecedentes y contextos históricos de los movimientos independentistas.


2. Geografía: para identificar las regiones geográficas donde ocurrieron dichos movimientos.


3. Sociología: para analizar las causas sociales y políticas que impulsaron estos levantamientos.


4. Lengua y Literatura: para leer testimonios y documentos históricos relacionados con las gestas de resistencia.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos: "En México existieron rebeliones y levantamientos protagonizados por pueblos indígenas y afro mexicanos durante diferentes momentos de nuestra historia. ¿Qué sabemos sobre estos movimientos? ¿Cuáles creen que fueron sus causas?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una rebelión o levantamiento de su elección, que haya sido protagonizada por pueblos indígenas o afro mexicanos.


2. Brindarles recursos bibliográficos y digitales para que puedan realizar su investigación de manera autónoma.


3. Durante el desarrollo de la investigación,