Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma y el beneficio de reutilizar recursos inservibles.

Plan de clase

Título de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma y el beneficio de reutilizar recursos inservibles.

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del beneficio de reutilizar recursos inservibles en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


2. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué es la Guerra de Reforma y su importancia en la historia de México.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo reutilizar objetos inservibles para beneficiar a la comunidad?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo (máximo 4 estudiantes por equipo).


2. Distribución de materiales inservibles (papel, cartón, envases, etc.) a cada equipo.


3. Los equipos deberán investigar sobre la Guerra de Reforma y elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes.


4. Los equipos deben utilizar la información recopilada para crear un objeto útil a partir de los materiales inservibles proporcionados.


5. Cada equipo presentará su cronología y explicará el objeto creado, relacionándolo con el tema de la reutilización de recursos inservibles.


6. Discusión en plenaria sobre las diferentes ideas presentadas y la importancia de la reutilización de recu