Comunidad y Materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Materiales

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA) principal: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: El agua

Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del agua para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con el agua que existen en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática relacionada con el agua (contaminación, escasez, falta de acceso, entre otros).


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre su problemática asignada, identificando sus causas y consecuencias.


• Pedir a los grupos que propongan alternativas para solucionar o mitigar el problema identificado.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados e ideas al resto de la clase.


• Promover una discusión grupal sobre las diferentes alternativas propuestas y su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de involucrarse en la comunidad para solucionar problemas relacionados con los materiales y el agua.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar los problemas relacionados con el agua identificados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su relación con el uso responsable de los materiales.

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