Situaciones de violencia, injusticia o discriminación

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación

Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Objetivo PDA: Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo podemos detener el bullying en nuestra escuela?". Fomentar la reflexión y el planteamiento de posibles soluciones.


• Formar grupos de trabajo, asignando roles a cada alumno.


• Investigación en internet y en la biblioteca escolar sobre diferentes casos de bullying y sus consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual con los conceptos clave del tema.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación en las personas afectadas.


• Visionado de un cortometraje o documental relacionado con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para prevenir y combatir el bullying.

Sesión 3:

• Elaboración de un plan de acción grupal para prevenir el bullying en la escuela.


• Creación de materiales educativos para concientizar a los demás alumnos sobre el problema.


• Presentación de los materiales y del plan de acción ante el resto de la c