Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los textos literarios y su importancia en la expresión artística y cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y ejemplos de obras conocidas.


• Explicación del objetivo: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es analizar textos literarios y expresar un juicio estético sobre ellos.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que seleccionen una obra literaria de su elección, que pueden ser libros, poemas, cuentos, etc., para analizar en las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y las tareas asignadas.


• Actividad: Realizar una breve presentación de las obras seleccionadas por los alumnos, donde cada uno comparte el título, autor y una breve descripción de la obra.


• Introducción al juicio estético: Explicar qué es un juicio estético y cómo se puede expresar en el contexto de la literatura.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un fragmento de su obra seleccionada y escriban un juicio estético sobre él.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y las tareas asignadas.


• Actividad: Realizar una dinámica de intercambio de juicios estéticos, donde los alumnos se agrupan y comparten sus fragmentos y juicios con sus compañer