La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de atención de los alumnos durante las clases.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad actual.


• Reflexión inicial sobre cómo se puede promover la cultura de paz en diferentes contextos.


• Planteamiento del problema: Falta de atención de los alumnos durante las clases como obstáculo para crear ambientes que promuevan el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones de la falta de atención en el aula.


• Análisis de las causas y consecuencias de la falta de atención.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones para mejorar la atención de los alumnos durante las clases.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de prestar atención en el aula y cómo esto contribuye a crear ambientes respetuosos y de paz.


• Planteamiento de la actividad de seguimiento para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la actividad de seguimiento.


• Presentación de ejemplos de ambientes que promueven el