La Guelaguetza y la interculturalidad en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Tema: La Guelaguetza y la interculturalidad en México.

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación.


2. Desarrollo: Investigación, reflexión y actividades prácticas.


3. Cierre: Reflexión final y evaluación del aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Guelaguetza y su importancia en la interculturalidad de México.


• Motivación: Proyección de un video breve sobre la Guelaguetza y sus tradiciones.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la historia y significado de la Guelaguetza.


• Análisis de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México relacionada con la Guelaguetza.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la diversidad cultural y lingüística de México.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la Guelaguetza en la construcción de una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigación individual sobre un estado de México y su relación con la Guelaguetza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Exposición de los alumnos sobre la Guelaguetza en diferentes estados de México.

Desarrollo:

• Análisis de la diversidad étnica, cultural y lingüística de los estados presentados.


• Comparación y contraste de las tradiciones y costumbres relacionadas con la Guelaguetza en los diferentes estados.


• Debate