Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Mayra
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte y organiza la información investigada con sus compañeras y compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo (PDA): Comparte y organiza la información investigada con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar el mundo de las tecnologías de la información y la comunicación. ¿Alguien sabe qué son estas tecnologías?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) utilizando ejemplos cercanos para que los alumnos comprendan su importancia en la vida cotidiana.

    • Presentación de distintas herramientas y dispositivos tecnológicos utilizados para la comunicación e información, como computadoras, tablets, smartphones, internet, etc.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen en parejas sobre un tema relacionado con las TIC, por ejemplo, los diferentes usos de la computadora en la vida diaria.

    • Organización de la información investigada y resumen de los principales puntos en una hoja de papel.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Socialización de los resultados de la investigación en una mesa redonda, donde cada pareja comparte su resumen con el resto de la clase.

    • Reflexión final sobre la importancia de compartir y organizar la información investigada para aprender de manera colaborativa.




SESIÓN 2


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo (PDA): Comparte y organiza la información investigada con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo