Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Introducción al tema: "Hoy vamos a trabajar con el tema de unidades y medidas en Física. ¿Por qué creen que es importante conocer y entender estas unidades? ¿Cómo creen que se relaciona con el aprovechamiento escolar?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática: "Para entender mejor la importancia de las unidades y medidas en Física, vamos a realizar una actividad en la que relacionaremos el uso de estas unidades con la vida cotidiana y el respeto a los valores."


• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: líder, investigador, comunicador, organizador.


• Planteamiento de preguntas de investigación: "¿Cuáles son las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades? ¿Cómo se definen y cuál es su simbología?".


• Los grupos realizarán una investigación utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, etc.) y elaborarán un informe con sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en Física y su relación con el aprovechamiento escolar.


• Comentario sobre la relación entre los valores y el uso adecuado d