Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear una antología con textos literarios adaptados a la comunidad.

Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.


• Establecer el problema a atender: crear una antología con textos literarios adaptados a la comunidad.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la creación de la antología.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase y que elijan un texto para incluir en la antología.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de valorar y promover las creaciones literarias de la comunidad.


• Dar instrucciones sobre la tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá adaptar el texto elegido a la comunidad y presentarlo en la siguiente se