Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Reconocer la importancia de los pueblos prehispánicos en la conformación de nuestro conocimiento.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos prehispánicos en la conformación de nuestro conocimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los pueblos antiguos del mundo y su influencia en nuestra cultura actual.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuál fue la importancia de los pueblos prehispánicos en la conformación de nuestro conocimiento? ¿Cómo podemos conocer más sobre ellos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un pueblo prehispánico que haya habitado en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Cada grupo investigará sobre el pueblo asignado y recopilará información sobre su cultura, organización social, avances científicos y tecnológicos, y su influencia en la cultura actual.


• Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa, ya sea a través de una presentación visual, una obra de teatro o una exposición.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.


• Se fomentará la participación activa de todos los alu