Narración de historias mediante diversos lenguajes

Anahi Leslie
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de inventar historias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de inventar historias y motivarlos a participar en la narración de historias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de inventar historias como forma de expresión y apropiación cultural.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una dinámica en la que los alumnos cuenten brevemente alguna historia que conozcan.

  3. Conversación dirigida: Promover una conversación sobre las historias contadas por los alumnos, resaltando aspectos como el inicio, desarrollo y final.

  4. Reflexión grupal: Comentar sobre la importancia de inventar historias y cómo esto puede ayudar a mejorar su habilidad para narrar.


Sesión 2: Exploración de lenguajes para contar historias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explorar diversos lenguajes (verbal, visual, corporal) para contar historias y fomentar la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia conocida para que la representen de forma teatral.

  2. Taller de dibujo: Proporcionar a los alumnos materiales para que dibujen escenas de una historia inventada por ellos mismos.

  3. Experimentación: Dar la oportunidad a los alumnos de utilizar objetos y materiales diversos para crear escenarios y personajes para sus historias.


Sesión 3: Construcción de historias en grupo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la participación y colaboración en la construcción de historias inventa