Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º sobre "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Interdisciplinariedad:
Atender al problema de que a los alumnos les cuesta expresar sus ideas sobre un tema.

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en la literatura


• Motivar a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones sobre el tema

Fase de Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, etc.)


• Analizar y destacar los recursos estéticos presentes en los textos, como la metáfora, la rima, la aliteración, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y reproduzcan recursos estéticos en textos literarios


• Realizar una actividad de creación literaria en la que los alumnos utilicen recursos estéticos para expresar sus ideas sobre un tema

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre los recursos estéticos trabajados y cómo estos enriquecen la literatura oral y escrita


• Compartir las creaciones literarias realizadas por los alumnos


• Asignar una tarea para la próxima sesión consistente en buscar textos literarios que contengan recursos estéticos y escribir un breve análisis sobre ellos

Sesió