El derecho a la protección de la integridad física y mental
andrea siordia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la protección de la integridad física y mental.
- Presentación del tema y la importancia de proteger nuestros datos personales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden sentirse vulnerados nuestros derechos.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo podemos proteger nuestra integridad física y mental.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de la protección de datos personales.
Sesión 2: Identificación de formas de maltrato, abuso o explotación.
- Presentación de diferentes casos de maltrato, abuso o explotación para analizar en grupos pequeños.
- Análisis de cada caso identificando las formas de maltrato, abuso o explotación presentes.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre cómo podemos prevenir estas situaciones.
Sesión 3: Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección.
- Investigación en grupos pequeños sobre las personas e instituciones que pueden apoyar en casos de maltrato, abuso o