Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo PDA: Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no se respetan entre sí.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tecnologías que los alumnos utilizan en su entorno.


• Promover la reflexión sobre las ventajas y beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que han utilizado tecnologías para comunicarse o aprender.


• Diálogo abierto sobre la importancia de respetar a los demás en el uso de las tecnologías.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes tipos de tecnologías de la información y la comunicación (teléfono, computadora, internet, etc.).


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las tecnologías que utilizan en su vida diaria y las clasifiquen según su función (comunicación, aprendizaje, entretenimiento, etc.).


• Discusión en grupos sobre cómo utilizar las tecnologías de forma respetuosa y responsable.


• Elaboración de un decálogo de buenas prácticas en el uso de las tecnologías.

Sesión 3:

• Recapitulación del objetivo y contenido de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes formas de comunicación digital (mensajes de texto, correo electrónico, videoconferencia, etc.).


• Realizaci