Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo principal: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Integraremos elementos de lectura y escritura para atender a las dificultades de algunos alumnos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por consumo responsable y sustentabilidad.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante para investigar. Deben buscar información sobre su impacto en la sociedad y la naturaleza.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones en conjunto sobre la importancia de estos hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Lectura y análisis de un texto relacionado con el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un cuadro comparativo donde identificarán las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel